نظرات
- اولین نظر را شما بدهید
حبیب خبر- بهرام حبیبی:
نشست چهارم دوره «سخنوری» با آموزگاری دکتر "کیوان لطفی" در اهواز برپا شد.
"خانه فیلم اهواز" میزبان نکته های ارزشمند سخنوری از زبان استاد برجسته ارتباطات شد.
چهارمین نشست دوره «سخنوری» با حضور دکتر "کیوان لطفی"، مدرس و مربی ارتباطات، در خانه فیلم اهواز برگزار شد.
نشستی که به گفته شرکتکنندگان، یکی از درونمایهترین آموزگاه های این دوره بود.
در این نشست، استاد "حبیبالله بهرامی" ـ از چهرههای پیشکسوت روزنامهنگاری جنوب غرب کشور ـ نیز بهعنوان میهمان ویژه حضور داشت.
دکتر "لطفی" در ابتدای سخنان خود، با اشاره به اهمیت قابل پیشبینی بودن راه ها و مدیریت زمان در زندگی روزمره، وارد بحث بنیادین جلسه یعنی «سادگی در بیان» شد و گفت: «سادگی کلام بر شیکبودن برتری دارد؛ ما کلمهبازی نمیکنیم، حرف میزنیم و حرف در سادگی است، نه در فرم و فیگور.»
او با تأکید بر اینکه سادهکردن دریافته ها بهمعنای کوچککردن آنها نیست، افزود: «نباید حرف را به ورطه ابتذال برد. سخن سخت باید قابل فهم شود ولی کاهش پیدا نکند. این هنر، وابسته به شناخت شنونده است؛ شنونده دبستانی با استاد دانشگاه یکسان نیست.»
بخش مهمی از جلسه ویژه جستار «زبان بدن» بود. دکتر "لطفی" با انتقاد از استانداردهای غربی گفت:
«در فرهنگ غربی زبان بدن، زبانی کمّی است؛ ولی در شرق، زبان کیفیه. استانداردسازی بیش از حد، آدمها را شبیه هم میکند و گوناگونی فرهنگی را از میان میبرد. باید این بنیادها را شناخت، ولی به آنها اکتفا نکرد.»
او یادآور شد: برخی گفتارها و لبخندهای ساختگی در کار و بارهای خدماتی نمونهای از همین استانداردزدگی است که نه کارساز است و نه نشانی از درستی دارد.
*نردبان انتظارها و مهارت حرکت میان دو قطب محسوس و نامحسوس
این مدرس ارتباطات با تشریح «نردبان انتزاع» روشنگری کرد:
«سخنور ماهر کسی است که بتواند میان محسوسات و نامحسوسات حرکت کند. در محیطهای دانشگاهی زبان نامحسوس چیره است، ولی در محیطهای کارگری زبان مشهود. هنر این است که بدانی کی بالا بروی و کی پایین بیایی؛ بدون آنکه مخاطب را از دست بدهی.»
او همچنین گفت: ارتباط با مخاطبان گوناگون ـ از استاد دانشگاه تا نوجوان تازهکار ـ نیازمند درک جایگاه، سطح گفتوگو و میزان انتظارها است.
*سه نوع مخاطب: یکمینه، دومینه و معیار
"لطفی" در ادامه، درباره سه گونه شنونده سخن گفت:
مخاطب یکمینه: شنونده باشنده در کنار
مخاطب دومینه: کسانی که درونمایه ضبطشده را بعد میبینند.
مخاطب معیار: فرد یا افرادی در ذهن سخنران که نقش «داور سختگیر» را بازی میکنند.
او در بازگویی مخاطب معیار، از تجربههای خود با استاد «نصرالله امامی» یاد کرد و گفت: "همیشه هنگام سخنرانی، معیاری در ذهن خود دارد تا کیفیت بیان از حد استاندارد پایینتر نیاید."
*تمرین سخنوری و نقش نقد گروهی
در ادامه جلسه، شرکتکنندگان همچون نشست های پیشین، با انتخاب موضوع سهدقیقهای به اجرای تمرین پرداختند و سایر اعضا به نقد صدا، بیان، وضوح، گام، تأکید و زبان بدن پرداختند.
دکتر "لطفی" یادآور شد: در ده جلسه دوره، هر هفته معیار تازهای افزوده میشود تا شرکتکنندگان بتوانند «قلههای تازه» را در بیان خود فتح کنند.
*سخنرانی سه دقیقه ای "تامرادی" و واکاوی مربی
در بخش عملی، آقای «تامرادی» درباره نقش والدین در موفقیت افراد سخن گفت؛ سخنرانی او با اعتمادبهنفس آغاز شد و بهگفته دکتر لطفی، صدای بلند و پرحجم او نشانه تلاش برای چیره شدن بر ترس اولیه بود.
استاد از شرکتکنندگان خواست نقدها را بدون دفاعکردن، تنها «بشنوند» و سپس در خلوت خود، آنها را ویرایش کنند.
*هدف دوره
هدف بنیادین این دوره، به گفته دکتر "لطفی"، تربیت سخنورانی است که بتوانند بهجای وابستگی به فرمهای کلیشهای، به درونمایه ریشه دار، شناخت شنونده و رو راستی در بیان تکیه کنند.
ارسال نظر به عنوان مهمان