حبیب خبر- دکتر "غلامرضا مومنی":

در خبرها آمده بود: وزیر آموزش و پرورش(آپ) تفاهم نامه همکاری آموزشی، فرهنگی با ناجا بسته است:

یک: این‌ وزیر گرامی از بدو انتصاب، تمایل خود را به حواشی و نه اصل وظایف ذاتی سازمان آ.پ ، بیش از هر وزیری نشان داده است.

او در حالی به دنبال آموزش و تبادل فرهنگی با نیروی پلیس است که معدل کل آموزش متوسطه در سال گذشته زیر ده بوده است.

آقای وزیر فراموش کرده اند در راس یکی از بزرگ‌ترین نظام‌های آموزشی کشور قرار دارند. یکی او را آگاه کند!

دو: معلمی و آموزش فرزندان این مرز و بوم یک امر تخصصی است؛ هر کس که دانشی داشته باشد، مناسب آموزش دادن و معلمی نیست و باید آموزش های خاص ببیند. چگونه باید پذیرفت که یک نیروی پلیس با جو‌ و فضای خاص سازمانی خود، می تواند مانند یک معلم؛ با فضایی کاملا متفاوت به آموزش کودکان ما بپردازد. حتا رفتار برخی از معلمان هم کودکان را دچار آسیب های رفتاری می کند چه رسد به کسی که اساسا معلم نیست.

سه: اگر ضرورت دارد که برخی آگاهی سازی ها که نگرانی پلیس نیز هست انجام شود، راه ساده تر آن گنجاندن مطالب خاص در برنامه‌ درسی و آموزش معلمان برای انتقال این مفاهیم و فرهنگ سازی در مدارس است، لذا نیازی به حضور پلیس نبوده و ظرفیت آموزش این موارد در میان معلمان فهیم کشور وجود دارد.

چهار: مدیران برخی مدارس در سال های پیشین راسا با همکاری نیروی انتظامی تورهای آموزشی برای آشنایی با کار پلیس، به ویژه در شهرک های آزمایش و مبارزه با مواد مخدر در مکان سازمانی پلیس برگزار می کردند و در آنجا با کار پلیس آشنا و چیزهایی هم فرا می گرفتند. با این وجود کمتر اتفاق می افتاد که پلیس به مدرسه برود و اگر هم چنین می شد با اجازه و هماهنگی های لازم بود و پیچیدگی ها و ملاحظات خاص داشت. لذا از منظر شکلی، تفاهم نامه وزیر با هدف تبادل آموزشی و فرهنگی کار تازه ای نیست، اما از نظر محتوایی مجوزی برای حضور مستمر پلیس در مدارس است.

پنج: با تفاهم‌نامه موجود ورود پلیس به مدارس عادی خواهد شد؛ اگر این حضور تنها به آموزش هایی برای پیشگیری از جرایم بپردازد. لذا باید نشست و منتظر ماند و در آینده نتایج این حضور را دید.

با توجه به مواردی که از آن یاد شد و ده ها مسأله دیگر، به نظر می رسد آقای وزیر جایگاه خود را به عنوان رییس یکی از بزرگ‌ترین سازمان های آموزشی فراموش کرده است. در کتاب درسی می توان برگ هایی برای پیشگیری از جرایم درنظر گرفته شود و آموزگاران آموزش دیده در این باره دانش آموزان را راهنمایی کنند.

 انگار جناب "کاظمی" به جای تمرکز بر وظایف ذاتی آموزش و پرورش و اصلاح نظام از هم‌گسیخته آموزشی، حل مشکل های معلمان و مشکل های ناشی از نبود تجهیزات و فضای آموزشی و ده ها مشکل دیگر- که بر کیفیت آموزش در مدارس تاثیر گذارند- فراموش کرده است که کیست و کجا نشسته است!

بهتر آن است که جناب وزیر ابتدا در یک دوره آموزشی و فرهنگی و پیشگیری از جرایم شرکت کند و در صورت قبولی بر صندلی وزارت بنشیند و امور آموزشی و فرهنگی و چند نقطه را مدیریت کند!